דוקטורט. בחינוך מדעי

הדוקטורט בלימודי חינוך: חינוך מדעי הוא ייחודי ובין תחומי בכך שהוא נועד עם שלושה מוקדים: (א) תחום החינוך (כולל חינוך מדעי ופסיכולוגיה חינוכית), (ב) מתודולוגיית מחקר חינוכית, (ג) תכני מדע.

הקורסים לחינוך מדעי, הנלמדים במכללה לחינוך, נועדו להגביר את ההבנה של המחקר הנוכחי אודות ידע בתוכן פדגוגי, הוראת ולמידת מדע בכל הרמות, מאמצי הרפורמה הלאומית והמדע כחקירה.

קורסי הפסיכולוגיה החינוכית נועדו לעזור לתלמיד להבין את הלומד ואת היישום של פסיכולוגיה לחינוך. קורסי המחקר, הנלמדים במכללה לחינוך, נועדו לעזור לסטודנטים להיות קלים במתודולוגיות המחקר של מדעי החברה.

הקורסים לתוכן מדעי, הנלמדים במכללה למדעים והנדסה, נועדו להכין את הסטודנט לדיסציפלינה המדעית של עניינו / ה. קורסים אלה ייבחרו באישור היועץ. בית הספר / המכללה בו מוצעים קורסים יקבע את נכונות התלמידים ללמוד קורסים.

הדוקטורט בלימודי חינוך: חינוך מדעי מכין סטודנטים המוסמכים לעסוק במלגה מקורית איכותית ולכן הם בעלי אוריינטציה מחקרית חזקה. למקבילים יהיה את הידע והמיומנויות לתפוס (א) תפקידים בפקולטה במכללה עם אחריות על ביצוע מחקרים חינוכיים ובהוראת קורסים לחינוך מדעי תואר ראשון / בוגר וקורסי מדע ברמה של מכללות קהילתיות או (ב) עמדות מנהיגות מחוזיות וממלכתיות ברמת החינוך המדעי. .