דוקטור לאמנויות מוסיקליות (DMA)

דוקטור למוסיקה (DMA) התוכנית היא הקורס המתקדמת ביותר של המחקר המוצעים בבית הספר למוסיקה באוניברסיטת James Madison University . התוכנית נועדה להפוך את הבוגרים ליותר סחירים בתחום ההשכלה הגבוהה על ידי הדגשת הפדגוגיה והספרות יחד עם ביצועים מתקדמים או מיומנויות ביצוע. התוכנית מבקשת מועמדים בעלי פוטנציאל להמשיך את הרמה הגבוהה ביותר של הישגים בביצוע / ביצועים והוראה.

התואר לשלוש שנים דורש השלמת 60-72 שעות אשראי, כולל דרישות ליבה וריכוז. יש דרישת תושבות של שנתיים. בשנה השלישית לתואר, תלמידי DMA חייבים לעבור בדיקות מקיפות בכתב ובעל פה.

מעלות המוצע

דוקטור לאמנויות מוסיקליות (DMA)

ריכוזים

• מוליך
• ביצועים
  • פליז
  • אזור הקשה
  • אזור פסנתר
  • אזור מחרוזת
  • אזור ווקאלי
  • אזור כלי הנשיפה

להרוויח DMA שלך ב JMU

אנו מחפשים מועמדים בעלי פוטנציאל להמשיך את רמת ההישגים הגבוהה ביותר בביצוע / ביצוע והוראה.

מטרות תואר

סטודנטים המסיימים את תכנית DMA (עם ריכוזים בביצוע, פדגוגיה וספרות, או ניצוח, פדגוגיה וספרות) יוכלו:

תפקוד, פדגוגיה וספרות:

1. להדגים את היישום של שליטה מוסיקלית וטכנית באמצעות ביצוע רפרטואר מתקדם בתחום ההתמחות של התלמיד (אינסטרומנטלי או קול).
2. ליצור ולספק הוראה פדגוגית יעילה.
3. לנתח רפרטואר סולו סטנדרטי, קאמרית אנסמבל בתחום ההתמחות של התלמיד (אינסטרומנטלי או קול).
4. לתקשר ביעילות על מוסיקה באמצעות) כתיבה ב) מדבר.

ניצוח, פדגוגיה וספרות:

1. להדגים את היישום של מיומנויות ניהול מוסיקלי ופיזי באמצעות ביצוע רפרטואר מתקדם בתחום ההתמחות של התלמיד (אינסטרומנטלי או קולי).
2. להפגין טכניקות חזרות אפקטיביות באמצעות הכנת רפרטואר מייצג בתחום ההתמחות של התלמיד (אינסטרומנטלי או קולי).
3. ליצור ולספק הוראה פדגוגית יעילה.
4. לגבש תובנות מתקדמות למבנה האמנותי והרשמי של המוסיקה באמצעות לימוד הניקוד בתחום ההתמחות של התלמיד.
5. לתקשר ביעילות על מוסיקה באמצעות) כתיבה ב) מדבר.

דרישות יישום

מועד אחרון להגשת בקשה

• היישום הוא תהליך של שני חלקים. על המועמדים להגיש בקשה לבית הספר לתואר שני ולגטצפטד.
• היישום ייפתח ב -1 בספטמבר וב -30 במרץ הוא המועד האחרון.

התוכנית מתחילה

• נפילה

תמלילים

• תמלילים לא רשמיים מכל המוסדות העל-תיכוניים צריכים להיות מועלים עם היישום האלקטרוני שלך, וניתן להשתמש בהם למטרות ביקורת של מחלקות. אם תתקבל הודאה , תועבר ותידרש להגיש לבית הספר למוסמכים של JMU תמליל רשמי מכל מוסד שממנו הוענק תואר כדי לסיים את הקבלה. תמלילי נחשבים רשמיים אם הם נשלחים JMU ישירות מן המוסד המנפיק.

נדרש על ידי התוכנית

התואר דורש השלמת מינימום של תשעים) 90 (שעות אשראי כולל:

• 18 - 24 שעות של הוראה יישומית (אם 18 נלקחים, 6 הם אושרו);
• 22 שעות של ספרות, ניתוח וסמינרים אקטואליים;
• 18 שעות של רסיטלים, מסמכים ושיטות מחקר;
• 6 שעות של פדגוגיה; ו
• 20 שעות של קורסים ספציפיים לאזור.
• במהלך תוכנית התואר, תלמידים בעלי הכשרה יוצאת דופן יכולים להרוויח עד 30 שעות אשראי על ידי בדיקה ו / או העברה. לאחר השלמת כל עבודת הקורס ושלוש הרסיטלים, על תלמידי DMA לעבור בדיקות מקיפות ובדיקות בעל פה.

דרישות בדיקה

• אודישן הוא במקום של GRE. TOEFL 88 מבוסס אינטרנט (570 נייר מבוסס)

בחינות כניסה

• לפני השבוע הראשון של השיעורים, כל המועמדים חייבים לקחת JMU בית הספר למוסיקה בדיקות אבחון בהיסטוריה מוסיקה, תיאוריה בכתב אימון אוזן. התוצאות משמשות עבור מיקום וייעוץ. מועמדים לסיוע בתחומים הקשורים ישירות לבחינות אלה עשויים להידרש לקחת אותם לפני מתן מענקים. הסרת הליקויים נדרשת לפני הגשת מועמדות לסיום הלימודים.

סיוע

• המקור העיקרי לסיוע ללימודי מוסמכים הוא באמצעות מענקים שניתנו על ידי בית הספר. עזרי הוראה מוענקים מדי שנה על בסיס תחרותי. בהתאם לאופי הפדגוגי של תואר DMA באוניברסיטת James Madison University , כל עוזרי הדוקטורט יכללו מגוון של חוויות הוראה בפיקוח; המסייעים לפרופסורים בכיתות ו / או אחראים להוראת שיעור, להוראת לקחים יישומיים (למבצעים) ולניהול הרכבים (למנצחים). בנוסף למלגה, מענקים כוללים פרס שכר לימוד. ניתן לקבל סיוע מלא או חלקי. מענקי סיוע מלאים משלמים 24 נ"ז בשנה ומלווים במלגה של כ -14,800 דולר בשנה ".

יישום הבוגרים שלנו הוא בשני חלקים, יישום בית הספר למוסיקה ובית הספר למוסיקה יישום (ודא שאתה לא לדלג על כל צעד!):

1. הבקשה ללימודי מוסמכים מורכבת מטופס בקשה המלווה בתשלום של 60 $. אם אתה מועמד בינלאומי, אנא עקוב אחר הקישורים בדף האינטרנט של בית הספר ללימודי המשך למסמכים הנוספים הנדרשים ממך. לחץ כאן כדי להחיל את בית הספר למוסמכים.
2. היישום של בית הספר למוסיקה מורכב מהמסמכים הבאים ומההקרנה המוקדמת שהוגשה באמצעות Accepted בתוספת תשלום של $ 30:
   • קורות חיים או קורות חיים (כולל רשימת רפרטואר למועמדים יישומיים ומנהלים).
   • נכתב 3-4 דף הצהרה של מטרות חינוכיות ומקצועיות ואת העניין שלך בתוכנית.
   • תמלילים לא רשמיים. שימו לב שבית הספר ללימודים מתקדמים אינו דורש שינתנו להם תמלילים רשמיים, אלא אם כן כבר התקבלו בבית הספר למוסיקה. אם אתה מועמד בינלאומי ויש לך הערכת אישורים לא רשמיים וציוני TOEFL רשמי כגון צילומי מסך, בבקשה גם לשלוח אותם כאן אם זמין.
   • הקלטת וידאו אודישן מוקדמת (עבור ניטור וביצועי MM ו- DMA) או תיק של מדגמים לדוגמה (עבור מומחי MEM בלבד) או סרטון אודישן להוראה (עבור MM בחינוך למוזיקה בלבד). לקבלת מידע על הדרישה שלפני ההקרנה, בחר את האזור / המכשיר שלך למעלה ב"התחלת יישום ". תוכל לעיין בדרישות לפני התחלת הבקשה. אם המכשיר שלך אינו מופיע ברשימה הנפתחת, עיין באתר האינטרנט של בית הספר למוסיקה ופנה אל חבר הסגל באזור שלך. JMU אתר אינטרנט הערה: מועמדים בחינוך מוסיקה שאין להם תואר ראשון במוסיקה ממוסד מאושר על ידי NASM, חייבים גם להגיש אודישן וידאו על המכשיר החלים שלהם.
   • כל המבקשים יתבקשו לספק את השמות ואת כתובות הדוא"ל של שלושה אנשים אשר יתבקשו על ידינו לכתוב מכתבי המלצה סודיים. עבור מועמדים לחינוך למוסיקה, לפחות אחד חייב להיות מפקח / מחנך אשר ראה אותם הוראה (כגון מנהל בית ספר תיכון). ממליצים אחרים צריכים להיות אנשי מקצוע שיודעים את העבודה שלך כגון המורה החלת שלך או פרופסורים אחרים בקולג '.

התואר התלת שנתי דורש השלמת 60-72 שעות אשראי, כולל דרישות ליבה וריכוז. יש דרישת תושבות לשנתיים. בשנה השלישית לתואר, על תלמידי DMA לעבור בחינות מקיפות בכתב ובעל פה.

תארים מוצעים

דוקטור לאמנויות מוזיקליות (DMA)

ריכוזים

• מוליך
• ביצועים
  • אזור פליז
  • אזור כלי הקשה
  • אזור פסנתר
  • אזור מיתר
  • אזור קולי
  • אזור כלי נשיפה

הרווח את ה-DMA שלך ב-JMU

אנו מחפשים מועמדים בעלי פוטנציאל לשאוף לרמה הגבוהה ביותר של הישגים בניצוח/ביצוע והוראה.

מטרות התואר

סטודנטים בוגרי תכנית DMA (עם ריכוזים בביצוע, פדגוגיה וספרות או ניצוח, פדגוגיה וספרות) יוכלו:

ביצוע, פדגוגיה וספרות:

1. להדגים יישום של שליטה מוזיקלית וטכנית באמצעות ביצוע רפרטואר מתקדם בתחום ההתמחות של התלמיד (אינסטרומנטלי או קול).
2. ליצור ולהעביר הוראה פדגוגית יעילה.
3. נתח את רפרטואר הסולו, הקאמרי והאנסמבל הסטנדרטי בתחום ההתמחות של התלמיד (אינסטרומנטלי או קול).
4. תקשר ביעילות על מוזיקה באמצעות א) כתיבה וב) דיבור.

ניצוח, פדגוגיה וספרות:

1. להפגין יישום של מיומנויות ניצוח מוזיקלי ופיזי באמצעות ביצוע רפרטואר מתקדם בתחום ההתמחות של התלמיד (אינסטרומנטלי או ווקאלי).
2. להפגין טכניקות חזרות יעילות באמצעות הכנת רפרטואר מייצג בתחום ההתמחות של התלמיד (אינסטרומנטלי או ווקאלי).
3. ליצור ולהעביר הוראה פדגוגית יעילה.
4. גיבוש תובנות מתקדמות על המבנה האמנותי והצורני של המוזיקה באמצעות לימוד תווים בתחום ההתמחות של התלמיד.
5. תקשר ביעילות על מוזיקה באמצעות א) כתיבה וב) דיבור.