תואר שלישי הוא התואר הגבוה ביותר המוצע באוניברסיטה. תוכניות אלה לוקחות מספר שנים כדי להשלים ולכלול מחקר עצמאי, המקדם את מצב השיח האקדמי במשמעת. בוגרי לעתים קרובות להיות סגל או לעבוד כמו חוקרים או מומחים.

מהו דוקטורט בתחום החינוך? סטודנטים הרודפים תואר זה יכולים ללמוד על טכנולוגיות מסוימות ולבצע הערכות כמותיות ואיכותיות. מומחים בטכנולוגיה החינוכית יכולים לבחון השפעות טכנולוגיות בחינוך על מנת לקבוע אילו כלים תורמים ללמידה. הבוגרים צריכים להכיר את החידושים האחרונים ומוכנים להתנסות בכיתה.

דוקטורנטים בתחום זה שואבים תובנות מחינוך וטכנולוגיה. הם גם לומדים על חומרה ותוכנה חדשים. תחום לימוד זה מקדם בדרך כלל אוריינות דיגיטלית, או יכולת להשתמש בטכנולוגיות חדשות באופן משמעותי לפיתוח אישי ומקצועי.

עלות הלימודים ברמה זו יכולה להיות משמעותית, שכן תוכניות אלה בדרך כלל דורשים שלוש עד שש שנים של מחקר במשרה מלאה, מחקר וכתיבה. מענקים או מלגות יכול לעזור לקזז את עלות נוכחות. תוכניות מסוימות להפריש מימון לסטודנטים מצטיינים.

מחקר מתקדם בתחום הטכנולוגיה החינוכית מבוקש בעולם המקצועי. אוניברסיטאות זקוקות למרצים ולמרצים בעלי מיומנויות טכנולוגיות ללמד את הנושא. הבוגרים עשויים לחפש עבודה גם כיועצים טכנולוגיים למערכות חינוך או למוסדות חינוך או תרבות אחרים. חברות טכנולוגיה רבות גם לחפש מועמדים עם רקע בחינוך לשמש כמקדמים, עידוד מערכות בית הספר מחלקות האוניברסיטה לאמץ כלי אינטרנט חדשים או תוכנה.

מספר גדל והולך של בתי ספר מציעים תואר שלישי בטכנולוגיה חינוכית, ותוכניות אלה יש פרויקטים שונים בפקולטה ומחקר. בית הספר שתבחר ישפיע על הטכנולוגיות שבהן אתה משתמש ועל הפקולטה הזמינה להנחיית המחקר שלך. חפש את התוכנית שלך למטה פנה ישירות למשרד הקבלה של בית הספר על פי בחירתך על ידי מילוי הטופס להוביל.