PhD בדרום אפריקה - תוכניות PhD במנהל עסקים בנורווגיה

מידת PhD בתכנית תואר בכלכלה מאפשרת מועמדים לבחור נושא מחקר מכל תחום ההתמחות בכלכלה, כגון כלכלה כללית, כלכלת תחבורה, ושווקים פיננסיים.

התלמיד צריך לפתח יכולות אינטלקטואליות מיוחדים ומיומנויות מעשיות ברכישה, פרשנות, הבנה, ניתוח ויישום של תחבורה כלכלית, ניהול עקרונות רגולטוריים. התלמיד צריך לפתח מחקר, כתיבה ומיומנויות חשיבה יצירתית בתחום כלכלת תחבורה. התלמיד צריך להיות מסוגל לקחת החלטות אסטרטגיות בהקשר של מגזר התחבורה, וכדי לנתח ולהעריך כל החלטה פנימית או חיצונית להשפיע על מגזר זה.

התלמיד צריך גם להיות מסוגל לחשוב על ההחלטות שלו / שלה ניהוליות ויישומים לנתח ולהעריך והשפעתו בהקשר הוליסטי לכלכלת תחבורה, ניהול ופיקוח. התזה תהווה השתקפות של ידע ותובנות בתחום כלכלת תחבורה.... [-]

מטרת התכנית היא לפתח את היכולת להחיל של הדוקטורנט ברמה מתקדמת במחקר, ניתוח, פרשנות והבנת תיירות והאירוח.

באמצעות עבודת דוקטור, התלמיד יציג ראיות של מחקר עצמאי באמצעות שיטות כמותי או איכותי או שילוב של שניהם, על מנת לפתור בעיות מורכבות בחברה עבור לקיימות של תעשיות התיירות והאירוח. התכנית תסייע בפיתוח אקדמי ומקצועי המתמשך של סטודנטים לתארים מתקדמים.

מינימום של ממוצע 65% עבור MTech / מאסטר של על NQF רמת 8/9 תיירות או אירוח או בכל תחום אחר המשויך אליהן. תיק ראיות צריך להגיש לבחינה ואישור על ידי המחקר המחלקתי לתארים גבוהים הוועדה.... [-]

המטרה העיקרית של סייג זה היא לספק מועמדים עם הבנה מעמיקה של מושגים ותיאוריות שבבסיס ההיבטים התיאורטיים והמעשיים של PPL, כמו גם עם מיומנויות מחקר מדעי מקורי ועצמאי לתרום להרחבת בסיס הידע PPL.

תואר שני עבורו סימן של 65% לפחות הושג. מודול ב מתודולוגיית המחקר על NQF רמה 8 או 9 חיוני. שים לב: אילוצי סטודנטים מספרים מחייבים תהליך בחירה. סטודנטים מחוץ לשדה PPL יצטרכו לציית MPhil (ניהול משאבי אנוש), אישי ומקצועי ידע ומיומנויות מנהיגות דרישות באמצעות לסייג קורסים קצרים על תוכן PPL.... [-]

התלמיד צריך לפתח יישומים מאוד יכולות מיוחדות ומיומנויות מעשיות ברכישה, הפרשנות, ההבנה והיישום של עקרונות ניהול שיווק. באמצעות עבודת הדוקטורט, שבו ההסמכה לשיאו, סטודנט במוקדמות יראה ראיות של עבודה מדעית עצמאית ומקורית. התזה תהווה תרומת חליטת הידיעה ותובנה על משמעת הנושא כמו גם בתחום המחקר. תלמידים העומדים בדרישות גם יציג יכולת ביישום שיטות מחקר בנושא, ואת התקשורת הכתובה הנכונה ו / או בעל פה של תהליך המחקר וממצאים. התלמיד צריך להיות מסוגל לחשוב על החלטות המחקר שלו / שלה ויישומים, על מנת להעריך את ההשפעה שלה בהקשר הוליסטי של ניהול השיווק.... [-]

התלמיד צריך לפתח יכולות אינטלקטואליות מיוחדים ומיומנויות מעשיות ברכישה, פרשנות, הבנה, ניתוח ויישום של עקרונות ניהול לוגיסטי. התלמיד צריך לפתח מחקר, כתיבה ומיומנויות חשיבה יצירתית בתחום הלוגיסטיקה וניהול. התלמיד צריך להיות מסוגל לקחת החלטות אסטרטגיות בהקשר של ארגון לוגיסטיקה, או פונקצית הלוגיסטיקה של חברה, לנתח ולהעריך כל החלטה פנימית או חיצונית להשפיע על תפקוד הלוגיסטיקה ו / או מקצוע. התלמיד צריך גם להיות מסוגל לחשוב על ההחלטות שלו / שלה ניהוליות ויישומים לנתח ולהעריך והשפעתו בהקשר הוליסטי של ניהול לוגיסטי. התזה יהווה השתקפות של ידע ותובנות לתחום הלוגיסטיקה וניהול.... [-]

זוהי תכנית מחקר מובנהית עם מטלות המבוסס על מחקר והיישום של מחקר בפועל, כבסיס השלמת התזה. מטרת ההסמכה היא לפתח את היכולת המתקדמת של התלמיד בעיצוב ופיתוח התערבויות ונהלים ארגוניים. ההסמכה תאפשר לסטודנטים למלא תפקיד מנהיגות לאמץ גישה ביקורתית ומדעית לשיפור ביצועים ושינוי.

תואר שני בניהול משאבי אנוש, פסיכולוגיה תעשייתית או משאבי אנוש ופיתוח וכן השלמת מודול שיטות מחקר ב בהצטיינות ו / או רמת תואר שני עם סימן לעבור ממוצע של 65% ב NQF רמה 8 או 9. מודול ברמה לתואר ראשון לפחות ומעלה שיטות סטטיסטיות או שיטות אנליטיות. תלמידים צריכים הצטיינו בעבר כמנהלים או מנהלי משאבי אנוש עם ניסיון בעבודה רב בארגונים (מינימום של 3-5 שנים). תלמידים חייבים להיות מחשב יודע קרוא וכתוב ויש להם גישה לאינטרנט. אילוצי מספר סטודנטים מחייבים תהליך בחירה מורכב מרכז הערכה מלא יום וערכות פסיכומטריות.... [-]

באמצעות עבודת הדוקטורט, שבו ההסמכה סוף סוף מגיע לשיאו, סטודנט במוקדמות להראות ראיות של עבודה מדעית עצמאית ומקורית. התזה תהווה תרומה החליטה בידיעתם ​​או תובנה משמעת הנושא כמו גם בתחום המחקר. תלמידים העומדים בדרישות יציגות יכולת יישומי שיטות מחקר, ואת התקשורת הכתובה הנכונה ו / או בעל פה בתהליך המחקר והממצאים. התלמיד צריך להיות מסוגל לחשוב על החלטות המחקר שלו / שלה ויישומים לגשת והשפעתו בהקשר הוליסטי של מחקר בענף ניהול טכנולוגיית המידע.... [-]

באמצעות עבודת הדוקטורט, שבו ההסמכה סוף סוף מגיע לשיאו, סטודנט במוקדמות יראה ראיות של עבודה מדעית עצמאית ומקורית. התזה תהווה תרומת חליטת הידיעה ותובנה על משמעת הנושא כמו גם בתחום המחקר. תלמידים העומדים בדרישות יציגות יכולת יישומי שיטות מחקר, ואת התקשורת הכתובה הנכונה ו / או בעל פה בתהליך המחקר והממצאים. התלמיד צריך להיות מסוגל לחשוב על החלטות המחקר שלו / שלה ויישומים להעריך והשפעתו בהקשר הוליסטי של מחקר בתעשיית המידע. ... [-]

הסמכה זו מפתחת המיומנויות האינטלקטואליות ומקצועיות של התלמיד. נושא רלוונטי, בעיה מבוססת, ייחודי, מקורי הפעלה ברמה אקדמית מתקדמת בדיסציפלינה זו צריך להיות נחקר באופן עצמאי ודיווח על מדעי, בצורה של עבודת דוקטורט. התזה תהווה תרומה החליטה לידיעת, ותובנה, משמעת הנושא כמו גם בתחום המחקר. תלמידים העומדים בדרישות גם יציג יכולת ביישום שיטות מחקר המתייחסות ואת התקשורת הכתובה נכונה ו / או בעל פה של תהליך מחקר וממצאים. ההסמכה יכולה להתרחש גם באמצעות שילוב של מחקר עצמאי ועבודה מדעית ההתפתחותי של הטבע המקורי על נושא מתקדם כזה. תכנית זו תהיה להכין את התלמידים לחשוב על יישומים החסכוניים משלהם להעריך והשפעתו בהקשר הוליסטי של פסיכולוגיה תעשייתית בתוך חיי היומיום שלהם.... [-]

התזה תהווה תרומה ייחודית לידיעה, ותובנה, משמעת הנושא כמו גם בתחום המחקר. תלמידים העומדים בדרישות גם יציג יכולת ביישום שיטות מחקר המתייחסות ואת התקשורת הכתובה נכונה ו / או בעל פה של תהליך מחקר וממצאים.

אילוצי מספר סטודנטים מחייבים תהליך בחירה מורכב מרכז הערכה מלא יום וערכות פסיכומטריות. מודול ברמה לתואר ראשון לפחות ומעלה שיטות סטטיסטיות או שיטות אנליטיות.

התכנית מפתחת כישורים אינטלקטואליים ומקצועיים של התלמיד. סטודנט במוקדמות צריך להראות הוכחות של עבודה מדעית עצמאית ומקורית של התזה. התזה תהווה תרומה ייחודית לידיעה, ותובנה, משמעת הנושא כמו גם בתחום המחקר. תלמידים העומדים בדרישות צריכים גם להציג יכולת ביישום שיטות מחקר המתייחסות ואת התקשורת הכתובה הנכונה ו / או בעל הפה של תהליך המחקר וממצאים. תלמידים צריכים גם להיות מסוגלים לחשוב על ממצאי המחקר שלהם.... [-]

התכנית מפתחת כישורים אינטלקטואליים ומקצועיים של התלמיד. סטודנט במוקדמות צריך להראות הוכחות של עבודה מדעית עצמאית ומקורית של התזה. התזה תהווה תרומה ייחודית לידיעה, ותובנה, משמעת הנושא כמו גם בתחום המחקר. תלמידים העומדים בדרישות צריכים גם להציג יכולת ביישום שיטות מחקר המתייחסות ואת התקשורת הכתובה הנכונה ו / או בעל הפה של תהליך המחקר וממצאים. תלמידים צריכים גם להיות מסוגלים לחשוב על ממצאי המחקר שלהם.... [-]

התלמיד צריך לפתח יכולות יישומית כישורים מעשיים מאסטרינג, פרשנות, הבנה ויישום של עקרונות ניהול עסקי, שהגיעה לשיאה עבודה מדעית עצמאית ומקורית. תלמידים העומדים בדרישות להציג יכולת ביישום שיטות מחקר בנושא, ואת ראוי תקשורת בכתב ובעל פה של תהליך המחקר וממצאים. התזה תהווה תרומת חליטת הידיעה ותובנה על משמעת הנושא, המאפשרת לתלמידים לחשוב על תחום המחקר.

סטודנט אשר נמצא ברשותו של ההסמכה שני במנהל עסקים על NQF רמה 8 או 9 רשאי לבקש להתקבל סייג זה. ממוצע של 65% יש לקבל הסמכה של Master זה. דיקן הפקולטה לניהול רשאי לסרב הודאת תלמיד הסמכת הדוקטורט אם סבור כי הרקע האקדמי של התלמיד אינו מספיק עבור המחקרים המוצעים.... [-]

תכנית הלימודים כוללת דוקטורט תזה הכתובה תחת פיקוח כי תהווה תרומה מקורית לתחום ניהול ציבורי וממשל על נושא נבחר בהתייעצות עם ראש המחלקה של ממשל ציבורי. הגנה דוקטורט (של כל אחד את ההצעה או התזה) נדרשת בהתאם לתקנות של הפקולטה למדעי הרוח. מאמר מוכן לפרסום על תוכן התזה או שדה הקשורים נדרש.

הסמכה שני בניהול ציבורי וממשל על NQF רמת 8. סימן סופי של 65% בממוצע עבור תכנית התואר שני שקדמה בניהול ציבורי / מנהל ציבורי / ממשל ציבורי (או תאימות RPL שווה ערך), וכן מינימום של 65% עבור 50% או יותר מסה הנדרשים תכנית הלימודים לתואר שני כי . בקשת תכנית זו חייבת להיות מלווה הצעת מחקר של כ 10 עמודים בפורמט שנקבע, אשר זמינה על פי בקשה מהמחלקה יחד עם הנחיות כיצד לנסח את ההצעה. ... [-]